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河南省教师副高职称,即评高级教师,申报对象范围,包括一线教师、校长和教研人员。不同的岗位,对于课题的要求又不同。那么, 河南省教师副高职称课题要求 是什么? 对于教师来...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-31 阅读:165
科研课题获得申报资格,不代表获得研究资格,中间还要经过课题申报评审过程。当负责人把课题申报资料提交后,就要花费时间耐心等评审结果。那么, 科研课题从申报到出评审结果...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-25 阅读:157
课题是中小学教师晋升职称常用的加分方法。不过评的职称等级越高,对于课题的要求越高。中小学教师应该选择与晋升职称要求匹配的课题,来参评职称。那么, 评中小学一级课题有...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-24 阅读:80
找比较新颖的选题,来申报小学语文课题,在申报立项上会有一定的优势。当然这个新颖,是要言之有物,不能一味的追求新颖而新颖。 比较新颖的小学语文课题题目 ,如下参考。 部...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-24 阅读:215
知网上查到的课题在晋职称时有用吗 ?知网上查到的课题,不是判断一个课题是否评职称时有用的依据,只是查询的一种方法。即在知网上查到的课题是正规课题,但不是所有正规课题...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-24 阅读:89
选题是教育研究课题的关键第一步。而选题,肯定不能凭空出现,是要有货真价实的来源渠道。这些渠道,成为课题负责人选好题必须掌握的技能。那么, 教育研究课题的主要来源有哪...
所属栏目:课题研究 时间:2019-10-24 阅读:134