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横向课题在教师职评中管用吗?横向课题不是职评的主要对象，教师准备职评的课题，优先考虑纵向课题。当然横向课题不一定对教师职评不管用，具体要看职评课题条件，是否认可横向课题。
横向课题和纵向课题是课题研究的两大类，其中，纵向课题是职称评定的评价方法，而横向课题更多地是解决企业的问题，一般不用在职评中，当然若某一横向课题被教育行政单位认可了，参加职评也是管用的。也就是说，教师选择横向课题参加职评要慎重，以免选到不合适的横向课题，失去课题的职称加分。
教师参加职评，肯定会有职称评审文件，文件对课题是什么要求，教师就要准备什么课题。若职称文件中，提出了横向课题也认可，那教师选择符合职称标准的横向课题，也是管用的。若是不认可横向课题，那教师在准备课题时，就要选择符合职称要求的纵向课题，而不是看到职评要开始了，不管职称课题要求，盲目的准备课题，以至于时间花费了对职称无用的横向课题上，没有足够的时间准备对职称有用的课题，错失了课题的职称加分，进而影响到晋升。
总之，教师申报研究横向课题是有好处的，但为了职评，在选题课题上要多加注意，不被职称评审单位认可的课题，教师有再多，也对晋升职称无用。若你缺少职评课题，可以找我们匹配推荐。
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文章名称：横向课题在教师职评中管用吗
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