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初中英语老师出版著作可以参加职称评定，但一本著作常用于评中高级职称，英语老师用出版著作参评的职称等级，与署名的作者位置有关。那么，初中英语老师著作主编评什么职称?
初中英语老师著作作者分为主编和副主编，其中主编的含金量要比副主编更高，副主编能评的职称主编也可以，主编能评的职称，副主编不一定可以。根据常见的评审单位认可著作作者位置的标准，主编常用于评正高职称，代表著作主编可以评中级、副高级和正高级职称。只是很多时候，初中英语老师评中级等比较低的职称等级时，优先考虑副主编，而不是主编而已。
初中英语老师著作主编的位置，通常分为多种情况，不同的主编位置，评职称的效果是不同，正常情况下评职称效果从低到高依次是第三主编、第二主编、第一主编和独立主编。当初中英语老师所在单位职称文件规定，著作主编可评正高职称，意味着老师不管署名哪个主编位置，都能评正高加分，既然正高可以，比正高职称更低的职称也可以。当初中英语老师所在单位职称文件规定，只有著作前几主编可评正高职称，比如只认可第一主编和独立主编，代表第二主编、第三主编评正高无效，评正高低的职称等级有效。
总之，初中英语老师所在的单位不同，著作主编评的职称上存在差异。每个老师应该根据实际职称要求来选择署名著作的作者位置。
初中英语老师著作主编评什么职称?本文的介绍先到这里。了解职称著作出版上的更多问题，可以咨询博源学术网的在线编辑。
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文章名称：初中英语老师著作主编评什么职称
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