校本教材前言撰写范例

　　每次编写校本教材，都必须完成前言的撰写。一本缺少前言的校本教材是不完整的。所以，很多作者在初次接触前言时，往往没有深入了解和概念，从而不知道如何撰写。本文就以一个校本教材前言撰写范例，让大家有所认识。

　　随着教育改革形势的发展，校本教材的编写和使用提上了议事日程。我们学校从学生教育与学习的实际出发，组织广大教师编写了《礼仪文化》等5本校本教材。

　　现代社会一个有修养的人，首先应该是一个懂礼仪的人。什么时间什么地点，该说什么，不该说什么;该做什么，不该做什么，都是应该知道的。只有知道了，并熟记在心，我们才能让所言所行得体，给他人留下彬彬有礼的良好印象。读一读张彦芳主任的《礼仪文化》，上面所说的自然会了然于胸。可以说，这是一本不可多得的学习文明礼仪的好教材。

　　过去我们总是讲要无所畏惧，其实，在很多情况下，我们还是应该有所畏惧的。比如一个公民，面对国家法律的时候;比如一个学生，面对学校规章制度的时候。只有每一个学生都能模范遵守学校的规章制度，学校才能有序高效运转。如果不是这样，那么学校就不可能为我们实现梦想助力。正是基于这样的考虑，张勇主任主编的《起航——成功从这里开始》专设了“制度篇”，供大家认真学习遵守。除此之外，本书还有生活篇、学习篇、安全篇，教会大家如何生活、学习，如何才能做到安全。可以说，这一切都做到了，我们也就启开了灿烂的成功之门。

　　人活在世上，应该学会感恩。也就是古人所说的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。遗憾的是，许多人只知道索取，向父母无休止的索取，认为父母所做的一切都是应该的;向社会无休止的索取，认为社会总是对他有所亏欠。应该说，怀有这样的思想，心理永远不会平衡，自然也就永远不会感到幸福。诗人汪国真有一首诗，题目是《感谢》，是教师节来临的时候，写给他的老师的。诗中说：

　　让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天

　　让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋

　　让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林

　　让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界

　　如果读了这首诗，能够产生共鸣，那么我们将要恭喜你，因为你已经有了感恩的心。正是出于这样的想法，李继武主任主编了《感恩的心》。这本书分“向名人学习感恩”“看同学怎样感恩”，相信同学们拿到书后会爱不释手。

　　作为一个文化人，应该能够写一手漂亮的钢笔字，不仅如此，如果还能够写一手漂亮的毛笔字，那绝对是高素质的表现。就是撇开素质不谈，只谈三年后的高考，也需要我们写一手好字。要知道，卷面就是文章的脸面，有哪一个阅卷老师喜欢蓬头垢面呢?卷面不好，就是对阅卷老师极大的不尊重。一个不尊重他人的人，又怎么能够指望对方在打分方面能够尊重自己呢?做到卷面好，自然就需要我们将字写漂亮!那么，怎样才能练出一手漂亮的钢笔字，甚至是一手漂亮的毛笔字呢?有没有学习的蓝本呢?答案是肯定的，这就是肖玉国主任主编的《书法》。

　　很多同学常常为写不好作文发愁，其实，写好作文是有方法的。关于作文，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求是：能写论述类、实用类和文学类文章。闫会才老师主编的《高中作文100法》，论述类作文技法介绍了37种，实用类作文技法介绍了9种，文学类作文技法介绍了54种。可以说，这100法，最具有操作性，最能炫人眼目，最能提高作文分数。同学们不妨认真揣摩学习!相信有一天，你会突然发现：原来作文这么简单!原来写好作文这么简单!

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