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《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间接经验进行有机整合,并有效地转化为自身的教学能力。
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1.《教育研究与评论》文稿总体要求:论题新颖,见解独到,论证严密,语言流畅,标点符合规范,篇幅以4000~6000字为宜。尤其欢迎能引发学术共鸣与讨论的热点文章。
2.文题:限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。
3.中英文摘要:4000字以上的文章需要作摘要。要确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”、“作者”、“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内。
4.关键词:3~5个。
5.标题层次:一级用“一”;二级用“(一)”;三级用“1”。
6.《教育研究与评论》引文注释:文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录。本刊采用顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,并用圆括号标注在文中引用处的右上角(标点符号内)。格式如下:
引自期刊:①作者.《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页
引自专著:②作者.《书名》,出版者及××××年版,第×页
7.参考文献:参考文献的著录项目要齐全,顺序要规范。
8.编排顺序:来稿按以下顺序编排:题目;作者简介(包括姓名、出生年份、性别、单位名称、作者职称/职务、最后学历/学位、主要研究领域);中文摘要;中文关键词;正文;注释;参考文献;详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。
9.《教育研究与评论》打印要求:稿件宜采用5号宋体文字、1.5倍行距打印。文末标明全文总字数。
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摘 要:既有建筑节能改造是降低建筑能耗的一个重要途径。文章主要研究寒冷地区既有公共建筑外墙节能改造,其中外墙节能改造的技术主要从外墙外保温技术方面入手。通过对比常见...
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摘要:联网审计是现代审计的一种重要的组成形式,它合理运用了信息系统相关的开发理论并且提出一系列有效的部署方案,再和审计业务进行有序的结合。其中,从审计业务的关键技...
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摘 要:深度贫困地区的脱贫不仅是我国2020年打赢脱贫攻坚战的难点和焦点,也是实现乡村振兴与全面建成小康社会的关键。对深度贫困地区多维贫困人口的精准识别和多维贫困的准确...
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摘 要:新中国成立70年来,乡村社会已不再是传统意义上的乡土中国,呈现出新乡土中国的发展样貌。基于对中国西部地区高柏镇乡村社会70年发展变革现实社会形态的呈现,借助对制...
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摘要 电力消费的动态时空变化是国家能源布局规划中的重要问题。本文利用中国286个地级市城市数据可视化了20042016年间电力消费重心的动态变化,并基于电力消费量驱动消费重心变化...
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[摘 要]进入新时代,一些基层党组织由于重视程度不够或抓党建不力,存在着基层党建工作不愿干、不会干、不能干、不精干等问题,个别基层党组织由于弱化虚化边缘化形式化逐渐走...
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