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《河北师范大学学报》(教育科学版)(月刊),创刊于1998年,是河北师范大学主办的教育类专业学术理论刊物。该刊以与时俱进、服务教育为宗旨,以立足河北、面向海内外学人为原则,以百花齐放、百家争鸣为指针,坚持正确导向,坚持理论联系实际,关注教育科学研究的前沿,时刻追踪教育理论界探讨的热点,辟有“教育理论”、“教育经济学”、“教育心理学”、“高教改革研究”、“教育史研究”、“外国教育研究”、“职业教育研究”、“成人教育研究”、“热点与争鸣”等一系列颇具特色的专栏。
《河北师范大学学报》(教育科学版)创刊以来,不仅刊发了潘懋元、王炳照、孙培青、郭齐家等一大批教育界学术名家的科研力作,同时也刊发了大量中青年学者的颇具创新意识的学术佳品,在社会上引起强烈反响,深得教育界人士的嘉许,普遍认为《河北师范大学学报》(教育科学版)“这棵树发芽虽晚,但是成长快,成材早”。由于该刊所发文章学术水平较高,在人大书报资料中心所复印转摘的报刊中,该刊位居全国教育类期刊的第十七名,并因此两次见誉于《光明日报》。该刊极力强调严谨学风,严格遵循编排规范,特别注重编校质量。2002年,在河北省高校社科学报评优活动中,该刊荣获河北省优秀学报一等奖,在第二届全国高校学报评比中荣获优秀社科学报奖。2003年本刊成为“中国人文社科学报核心期刊”。
《河北师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1956年,是河北师范大学主办的学术性刊物。遵循为人民、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持人文社会科学的正确导向,力图充分反映本校重点学科优势和展示哲学社会科学研究成果,促进国内外学术交流,倡导实事求是、开拓创新、理论与实践统一的学风和文风。
国家图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、上海图书馆馆藏、知网收录(中)、CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
全国优秀社科学报、全国中文核心期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国核心期刊遴选数据库
教育经济学、教育心理学、高教改革研究、教育史研究、外国教育研究、职业教育研究、家庭教育研究
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一、本刊为教育类综合性学术理论刊物。坚持实事求是的严谨学风,倡导探索与创新。
二、《河北师范大学学报》欢迎海内外专家学者踊跃投稿。主要板块和栏目有:高等教育研究、教育史专栏、职成教专栏、教育心理学、教育政策与制度、教师与教师教育、基础教育研究、课程与教学论、国际与比较教育、顶岗实习支教专栏等。
三、来稿须言之有物,求实创新,并应做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空泛、语言晦涩,字数一般不少于6000字。
四、本刊要求作者遵守学术伦理道德和学术规范,尊重前人研究成果,文稿开篇应概略说明本选题研究状况,明确讲清自己的研究进展或将要解决的问题。
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摘 要 在全媒体时代的新闻传播渠道中,视频是讲好中国故事非常重要的视听形式,中国主流媒体是中国故事的主要讲述者,更应该重视叙事策略的探究。文章主要以央视网2019年1月10月...
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摘 要 随着移动互联网技术日臻成熟和发展普及,短视频作为一种新兴娱乐方式应运而生。作为新媒体时代的后起之秀,短视频以其便捷性多样、个性参与的独特优势,迅速定位用户并...
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摘 要:好干部的标准是具体的、历史的,在不同的历史时期有不同的内涵。新时期好干部标准的内涵就是信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。当前,好干部的培养选...
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摘 要:文章以陕西黄土为主要原料,分别选择水泥、石灰为无机改性剂,糊化淀粉和稻草纤维作为有机改性剂,测试了改性前后夯土墙体材料的抗压强度变化,分析了不同改性剂对夯土...
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摘 要:既有建筑节能改造是降低建筑能耗的一个重要途径。文章主要研究寒冷地区既有公共建筑外墙节能改造,其中外墙节能改造的技术主要从外墙外保温技术方面入手。通过对比常见...
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摘要:联网审计是现代审计的一种重要的组成形式,它合理运用了信息系统相关的开发理论并且提出一系列有效的部署方案,再和审计业务进行有序的结合。其中,从审计业务的关键技...
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摘 要:深度贫困地区的脱贫不仅是我国2020年打赢脱贫攻坚战的难点和焦点,也是实现乡村振兴与全面建成小康社会的关键。对深度贫困地区多维贫困人口的精准识别和多维贫困的准确...
所属栏目:经济论文 时间:01-11 阅读:112
摘 要:新中国成立70年来,乡村社会已不再是传统意义上的乡土中国,呈现出新乡土中国的发展样貌。基于对中国西部地区高柏镇乡村社会70年发展变革现实社会形态的呈现,借助对制...
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摘要 电力消费的动态时空变化是国家能源布局规划中的重要问题。本文利用中国286个地级市城市数据可视化了20042016年间电力消费重心的动态变化,并基于电力消费量驱动消费重心变化...
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[摘 要]进入新时代,一些基层党组织由于重视程度不够或抓党建不力,存在着基层党建工作不愿干、不会干、不能干、不精干等问题,个别基层党组织由于弱化虚化边缘化形式化逐渐走...
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